自我介绍后,先让小朋友看图说话,图片为德国经典漫画——卜劳恩的《父与子》。

接下来抛出一个问题,“你们喜欢读书吗?”,发现半数人喜欢读书,半数人不喜欢。不喜欢的理由来来去去都是“读书很闷”和“学校功课很显”,大家似乎把“读书”等同于“作业”。要如何让他们对“读书”改观并产生好感呢?
先让这本“神奇书”登场:

刘易斯.卡罗尔制作的《爱丽丝漫游奇境》立体书。一打开书,大家的目光马上被吸引住了,神奇书果然魅力无边。

小朋友眼前一亮后,我们一起进入《三只小猪》的童话世界,一同欣赏绘本《三只小猪》和《三只小猪的真实故事》,从小猪和狼两种截然不同的角度来看这个经典童话。好绘本和好故事确是会让人陶醉的。

不让精彩停下来,我们接下来欣赏日本著名绘本作家五味太郎的作品《鲸鱼》。

这是一部饱含想象力与创意的作品。大家带着悬念一页页翻下去,为字里图间沁出的幽默而兴奋。直到翻至最后一页,大家忍不住为作家的巧思惊叹,故事的种子早已深埋心中。


看了神奇的立体书和有趣的绘本后,继续向一双双充满热情的眼睛介绍其他好书。我的推荐书单中有幻想小说《橡树上的逃亡》和《毛毛》;动物小说《西顿动物记》;侦探小说《福尔摩斯探案全集》;红蜻蜓成长小说;儿童故事《小淘气尼古拉的故事》和“青蛙和蟾蜍”系列;新美南吉、宫泽贤治和郑渊洁的童话。大略讲了这些故事中的精彩情节,感觉上多少挑起了小朋友的阅读热情。

欢乐的时间过得特别快,分享环节已步入尾声。再次抛出问题,“你喜欢读书吗?”小朋友们都举手说喜欢,还真让人欣慰,呵呵。
最后,以另一幅《父与子》漫画为分享环节画下美丽的句点。

No comments:
Post a Comment