书不可忍（二）：指鹿为马者——生字表是也！

《史记•秦始皇本纪》有段记载，说秦丞相赵高欲犯上作乱，担心众臣不服，便布局进行试探。他为秦二世献上一头鹿，却指献上的是一匹马。秦二世讥笑赵高马鹿不分，但身边大臣却因害怕得罪权倾一时的赵高而附和说那是一头鹿。成语“指鹿为马”便是出自此典，比喻公然歪曲事实，颠倒是非。

古代秦二世身边有个“指鹿为马”的赵高，现代小学生身边也有个“骗死人不赔命”的生字表，且有过之而无不及！

且看小学四年级华文课本第12课《山》。不得不承认，这实在是一首诗意盎然的诗歌，唯第三段描写山峰景色时却这么写道：“在山峰上/我发掘了许多惊喜/微风拨开茂密的树叶（松树）/我看见累累的果实”。

茂密的树叶？累累的果实？稍微有点登山经验或是科学常识的朋友应该都知道，山峰上通常会有松树，不过是稀稀落落的，而且山峰上的树肯定没有山脚或山腰的树一样高。此外，山峰上的树木很少结果，更不要说是结累累的果实了。对于没有登山经验的小学生来说，他们也许就因这段文字而对山峰充满了“茂密树叶”和“累累果实”的憧憬。也许要等到攀上山峰的那一刻他们才恍然大悟，也许那时已双鬓斑白。

我不敢对课文作者的科学水平存有一丝怀疑。堂堂编写课本的专家岂会忽略所谓“科学常识”？说出来连武大郎都不信啦！其中必有蹊跷。一如以往，我即刻往课文下搜索，只见“茂”、“累”二字屹立在“生字卷轴”之上，有恃无恐。为了讨好这“权倾朝野”的“现代赵高”，课本作者唯有暂时将所谓“科学良知”抛诸脑后，闭着眼睛幻想那拥有“茂密树叶”，“累累果实”的“空中楼阁”。

再看小学三年级华文课本第39课《极乐寺》。说起极乐寺，由于老家在槟城，我往返极乐寺已10次有余。每一回上下古寺，衣服总会为汗水所湿透。然而，这篇说明文却是这般来进行描述：“极乐寺依山而建，我们拾级而上，阵阵微风迎面吹来，凉爽极了。”怀着满腔疑惑，我问了好几位槟城的朋友，没有一位愿意承认极乐寺是“凉爽”的。就算微风真迎面吹来，也必是热乎乎的炎炎之气。

说明文，顾名思义即是要客观准确的说明一件事物。也许课文作者真能达到“心静自然凉”之境界，视炎热的天气如徐徐凉风，汗流浃背之余仍能笑呼：“凉快！凉快！”。然，说明文总得回归客观，将炎热的天气交还极乐寺，免得小学生读了文章后，对“凉快极了”的极乐寺心向往之，到了现场后才大汗淋漓地吹胡子瞪眼睛，大呼：“欺我者，课本也！”。

为何非得为极乐寺套上个“凉爽”的形容词呢？无独有偶，“爽”字就端坐在生字表里，一副非登场不可的当家花旦样。就因为她，天真单纯的小学生被迫相信极乐寺“凉爽极了”？

秦二世在赵高的强势下不得不承认所献之鹿为马，但至少他是清醒的。咱小学生在生字表的“淫威”下误入歧途却仍自以为是，还真让人不胜唏嘘啊！

* 此文刊于《星洲日报》活力副刊 24.2.09