第二届儿童阅读营：活动报导（三）

忍者风云榜




我们每天分两个时段更新忍者风云榜。此举主要是推动营员更积极参与到阅读之中。为了避免恶性竞争，我们必须时时强调，跟自己比，跟自己挑战。



补充能量









除了读书，忍者也是要吃饭的。在这四天的营会里，大家一起吃饭，然后轮流为他人洗碗、抹桌子、拍桌椅。我们希望这个过程能够让营员们学会为他人付出，并感恩他人的付出。



忍者大挑战






每天傍晚，我们也会为营员安排一项户外活动。第一天是跑站游戏，第二天是跟着小组自由活动，第三天是对战游戏。长时间阅读，我们希望营员也能够到户外透透气，放空放空自己。



遨游书香


除了吃饭、小团康、户外活动，营员大部分时间还是在“悦阅悦阅悦阅悦阅”中度过。

群读：

导读：

陪读：

个别读：

组别任务





除了个人任务，各组别每天还会有一项任务。组别任务分两种，一种是一起完成一套书的阅读，另一种是一起完成一本书中的某几个章节的阅读。如下：

第一种任务，主要是想借助小组的力量，推动那些比较被动的营员去接触好书。我们选择的书本都是比较轻松易读，篇幅比较短小的。

第二种任务，主要是想透过书中的某些章节，向营员推荐几本比较厚重，但内容丰富精彩的书本。阅读了指定章节后，营员可自由选择是否继续阅读整本书。




在营会第三天傍晚，我们也分派了最后的任务，过渡到最后一天的成果发表会。

“选书 - 读书 - 寻求小组推荐 - 问卷作答 - 分享故事 - 盖章取分”

以上制度在营会第三天，下午4点15分正式结束。第三天晚上，营员们开始针对“最后的任务”进行讨论，选定各自的“最棒忍之书”，并着手准备如何向来宾介绍。

营会进入最后一天。

早上，我们为“神秘使者与主人”的游戏进行相认环节，然后让营员们进入小组，进行最后的总结与分享。分享之后，大家就全情投入到成果发表会的准备工作之中了。

至于成果发表会的情况，请参考各报章的报导。



成果发表会






距离成果发表会只剩几个小时，大家分工合作，一些布置场地，一些演练讲解。这时，一些工委扮演来宾，让营员进行模拟练习。

下午2点10分，来宾（营员家长）来到会场。首先，营长利用课件，向来宾解说这几天营员们究竟经历了什么活动，也让营员共赏营会的一些照片，一起回味共同创造的记忆。

接着，营长便把时间交给成果发表会了。营员们各就各位，来宾到各组的阵地去。营员开始向来宾介绍自己最喜欢的书本。











这样的成果发表会，除了展示阅读营四天来的成果以外，其实是想让每一个营员能够拥有属于自己的舞台，透过介绍书本的过程散发光芒，找到自信。而且，我们也相信，孩子在介绍书本时所展现的热情，是可以感染家长，让家长更加重视孩子的教育的。



意外的惊喜


成果发表会进行到一半，突然听到一把卡通声在讲故事。顺着声音传来的方向望去，彼方已围了一群人。趋近一瞧，原来是这位不速之客抓住了众人的目光。






这位可爱的小妹妹应该是某位营员的妹妹。在听了姐姐的介绍后，也煞有其事地坐上了展览桌，捧起书本，学着姐姐的样子讲起了故事。认真的神态、可爱的嗓音，一举手一投足都把周围的我们逗乐了！